把我堵在废弃操场，我按照学长说的往厕所里跑，然后就看见学长在厕所里把她们杀了，还要把她们分尸。”

女孩说这句话的时候浑身发抖，看起来很害怕。

赵骁远问：“那你为什么也会被困在这个地方？你又做了什么？”

“我？我害怕，我不知道那个学长会那么狠，我以为他只是想给那三个女生一个教训，我不知道他会杀了她们！”

“学长威胁我说，我和他是共犯，如果他落网了，一定会把我给供出来，到时候我就不能高考，我也不能考公，我的一生就完了。”

女孩越说越伤心，“我隐瞒了下来，可是我不知道这个学长越来越丧心病狂，他是个连环杀人犯！他威胁我做他的诱饵，帮他吸引人到偏僻的角落，然后他就会用同样的手法杀了他们。”

“我心里太痛苦了，我忍不了，我想报警，可是在报警之前被他发现了，我便被他杀害在了这个地方，和他们一样的死法。”

赵骁远起身，算是搞懂了余家庆的发小便是这个杀人犯，可他一个高中生为什么要杀这么多人？

又是怎么做到杀这么多人都不被发现的？

赵骁远突然想到一个可能。

余家庆他们四人组是因为他发小的失踪，所以才发现自己的能力，那他发小在所有人的记忆中消失，那不就代表着他所做的罪孽也一同消失了？

所以他的发小是故意的，是主动在记忆中消失的！

被余家庆他们四人组的能力选中后，会被投入这栋平行学校，他的发小还在这栋学校中逃脱法律的制裁。

台阶上传来声音。

令佳梅和秦刚从外面小心翼翼的进来，他们看见被拼凑起的尸体，脸色僵硬但很快恢复正常。

秦刚说：“赵哥，下课了。陈右时怎么没有和你一起？”

赵骁远想通上面的问题，他回头说：“我知道该怎么解决这个平行学校了，走，我们去把罪魁祸首给抓住！”

：校长（17）

规则上说不能进入卫生间最里面的隔间，也不能步入校园西侧的废弃操场，这是否是因为那位“发小”在废弃操场的卫生间里将人杀害？

规则上说不能与女孩交谈，也不能询问被遗忘的人，这是否是因为交谈和询问会供出“发小”的罪恶？

赵骁远猜测，规则就是这位“发小”所书写的，所有不能触犯的规则全部都有利于他，比起在表面世界行走的那四位诡异持有者来说，这位“发小”才是幕后的最终boss。

说起来，赵骁远发现他们至今为止都不知道这位“发小”的真名。

也许这位“发小”正在暗处观察着他们这些闯入者。

赵骁远把自己的猜测告诉了令佳梅和秦刚。

他们正站在废弃操场的某个亭子下方，避免被雨淋到。

令佳梅听完赵骁远的推测，她垂眉盯着积水的水洼，也冷静地做出分析。

“如果所有的规则都与它有关，那这位‘发小’才是诡异的最终持有者，诡异的力量交换需要条件，所以为了使用诡异的力量，这位‘发小’交换的条件会不会是人命？”

“他不停的杀人，只是为了喂饱背后的诡异，获得诡异反馈的特殊能力，还有，我怀疑他完全知晓调查局的存在。”

“因为他后期把力量分成四份，交给四位在表面行走的代理人，而自己躲进平行学校中，有理由猜测他是为了逃脱调查局的追捕围堵和收容。”

“那四个人应该是这位‘发小’精心挑选的代理人，他们负责把人送进平行学校中。那位‘发小’负责在这个学校中将人杀害。”

“你看这里躺着六具受害者的尸体，都在废弃操场中，说明这位‘发小’依然有把人带到废弃操场屠杀的习惯。”

说着，令佳梅从口袋中摸出写着规则的纸张。

“第一条和第二条规则你都有过分析，第三条不能不穿校服可能是为了区分外来者和学校原本的学生。”